Степень МВА впервые была присуждена выпускникам Дартмут-колледжа (штат Нью Гэмпшир, США) в конце 1901 года. Правда, тогда эта программа называлась Master of Commercial Science, но очень скоро ее переименовали в МВА. В начале 20 века обучение по этой программе было некоторой альтернативой традиционному высшему образованию для тех, кто хотел заниматься бизнесом. Степень присваивали тем, кто прошел курс обучения производству и рынку. Ну, а поскольку курсы программы действительно были тесно связаны с потребностями производства и рынка, то квалификация МВА быстро получила признание среди студентов и работодателей (а Дартмут-колледж, кстати, до сих пор среди мировых лидеров бизнес-образования).
В Европе первые бизнес-школы, ведущие подготовку по программе МВА, были открыты в 1967 году в Великобритании в Лондоне и Манчестере. Несколько позже бизнес школы появились в континентальной Европе (Франция, Испания, Швейцария).
В России же бизнес-образование в понимании МВА начало складываться только на рубеже 90-х годов 20 века, хотя экономико-управленческое образование в более академичном смысле существовало еще с дореволюционных времен.
Отвечая коротко — знание и практические умения в сфере технологии ведения бизнеса. Но не всегда короткий ответ будет исчерпывающим. Поэтому — поподробнее.
Современный менеджмент — это реальная практика. В процессе управления бизнесом менеджер что-то делает: организует, принимает решения, контролирует процессы и оценивает результат. Нельзя управлять фирмой, написав об этом или нарисовав схему этого. Любая, даже самая гениальная идея не реализуется сама собой.
Можно конечно, попытаться научиться управлять, наблюдая, как управляют другие, консультируясь у них, прося помощи в решении проблем и т. д. Но вряд ли это будет эффективно. Потому что люди, особенно руководители, либо слишком загружены, либо недостаточно компетентны, чтобы что-то кому-то показывать, рассказывать и объяснить.
А в условиях систематизированного, практико-ориентированного обучения слушателю не только смогут подсказать либо решить какую-то сегодняшнюю проблему, но и смогут научить поступать так, чтобы впредь подобные проблемы не возникали.
Бизнес — это сложное переплетение таких сфер, как производство, маркетинг, финансы, управление персоналом, управление инфраструктурой и т. д. Наивысшая эффективность у бизнеса получается тогда, когда все эти сферы работают слаженно. Глубже понять суть их взаимодействия и научиться управлять им тоже может помочь программа МВА.
Современный эффективный менеджер достигает целей не в одиночку, а посредством других людей. И лучше всего это делают те, кто обладает комплексом так называемых «soft skills» — коммуникативно-человеческих умений и навыков. Умение эффективно строить общение с коллегами и подчиненными в современном бизнесе становится важнее технических знаний и навыков, поэтому они просто необходимы для успешного ведения бизнеса. Конечно, ни одна бизнес-школа не сможет дать весь комплекс «soft skills», но она сможет дать понимание их важности и заложить основы для их формирования и развития.
Возвращаясь к вопросу «Что дает МВА» и чуть расширяя первый ответ, скажем: МВА дает инструменты, необходимые для принятия оптимальных решений в сложной, динамичной и изменчивой деловой среде и достижения успеха своей компании.
Диплом MBA важен как подтверждение статуса компетентного профессионала в области бизнеса.
Статистика говорит, что при прочих равных условиях выпускники программ MBA имеют более высокий доход и занимают более высокие должности в компаниях. Повышение зарплаты и карьерное продвижение являются при этом следствием расширения кругозора, повышения профессионального уровня и изменения мировоззрения выпускников программы. Кроме того, обладатели дипломов МВА иначе воспринимаются на рынке труда и руководством компаний, в которых они работают.
На наш взгляд, программа нужна менеджерам, занимающий топовые позиции; руководителям отделов, групп, проектов; владельцам бизнеса, бизнесменам, предпринимателям, которые:
Мы рассматриваем кандидатов, имеющих высшее образование (бакалавров или специалистов) по любому направлению/специальности, включая такие, как: философия, социология, языки, естественные и инженерные науки, технологии, не говоря уж об экономике и менеджменте. Кстати, обладатели дипломов по экономике и менеджменту получают возможность учиться более короткий срок — за счет перезачета некоторых базовых экономико-управленческих дисциплин.
Программа строится так, что основное учебное время слушателя проводят, работая в малых группах, обсуждая реальные проблемы бизнеса, участвуя в тренингах и деловых играх. Все это требует пусть и относительно небольшого, но реального опыта работы, причем на управленческих позициях. Вчерашний студент будет чувствовать себя не совсем адекватно в кругу тех, кто, во-первых, старше; во-вторых — может общаться на одном языке, не всегда понятном «свежим» выпускникам ВУЗа.
Кроме того, документом «Руководящие принципы программы MBA» EFMD (European Foundation for Management Development) программы MBA это — программы изменения или ускорения карьеры, из чего вытекает обязательное требование о наличии практического стажа для поступающих на программу.
В определенных случаях (и по итогам собеседования) мы можем принять на программу тех, кто приобрел опыт, еще учась в вузе. Но для этого могут понадобиться рекомендации с места работы и из вуза.
На западе (по крайней мере, в США и Великобритании) МВА и магистратура — это программы одного уровня, а степень магистра (Master) является единой квалификацией. Например, магистрам экономики присваивается степень Master of Arts (МА), а выпускникам МВА — Master of Business Administration. Различия — в направленности и содержании программ.
В России магистратура — это ступень высшего образования, а МВА считается профессиональной переподготовкой, дополнительной к имеющемуся высшему образованию. Но фактически это чисто внешнее различие, подчеркиваемое различиями в названии: магистр (менеджмента или экономики) и мастер (делового администрирования). Более глубокие различия, так же как и на Западе, кроются в содержании и направленности программ.
По сути, МВА — это высшая ступень экономико-управленческого образования, сконцентрировавшая в себе прикладные знания, которые базируются на научном фундаменте и передовом бизнес-опыте и которые наработаны в конкретных отраслях. Выпускники МВА в большей степени готовы к решению конкретных прикладных задач бизнеса и менеджмента, поскольку обучение на МВА с одной стороны, позволяет систематизировать и «привести в порядок» имеющиеся знания и опыт, а с другой — обрести новые знания и компетенции, позволяющие эффективно управлять бизнесом.
Магистратура же, будучи ступенью высшего академического образования и фактически продолжая бакалавриат, дает более широкое и общее образование в избранной области без особого погружения в конкретные проблемы бизнеса. Поэтому, кстати, при поступлении в магистратуру нет требования о наличии опыта работы в реальном бизнесе.
Магистры менеджмента или экономики — это в большей степени будущие научные работники, аналитики, методологи, обладающие развитыми навыками научно-исследовательской и педагогической деятельности. Им не требуется такая, как в МВА, проработка тактики ведения бизнеса и способность отвечать на конкретные его вопросы.
Магистр способен работать в своей области с достаточно широким кругом задач, это относительно универсальный специалист, который при необходимости может продолжить обучение на МВА с целью углубления полученных знаний.
Магистры в большинстве своем склонны продолжать образование в аспирантуре и докторантуре и заниматься научно-педагогической деятельностью.