Одной из основных проблем образования сегодня является отсутствие в школах профильных предметов, которые позволили бы выпускникам определиться с профессиональным направлением.
В связи с этим выпускники полагаются на авось или идут вуз, в котором их хотят видеть родители.
Часто бывает, что, уже окончив высшее учебное заведение, выпускник сознает: сделанный «выбор» оказался неверен. Необходимая «корочка» есть, а знаний, которые бы помогли реализовать потенциал на работе, не хватает. Так встает вопрос о необходимости получения этих знаний. Идти учиться в вуз даже по программе заочного отделения не всегда бывает удобно и неразумно уходить с работы, чтобы получить второе высшее образование.
Дистанционно пройти обучение – лучшее решение этой проблемы. Оно позволяет оптимизировать процесс сочетания профессиональной деятельности и обучения, разработать индивидуальный график и получить диплом, подтверждающий специализацию.
Интересный факт:
Сегодня около 60% специалистов в России отдают предпочтение второму высшему образованию, которое реализуется дистанционно.
Эффективность подготовки специалистов по форме дистанционного обучения обеспечивается за счет использования современных методик и технологий обучения. Благодаря им удается обеспечивать грамотное взаимодействие не только с преподавателем, но и с другими специалистами. Созданные на порталах дистанционного высшего образования профессиональные сообщества позволяют проводить тематические дискуссии, посвященные актуальным проблемам профессиональной среды, нарабатывать деловые контакты и затачивать мастерство.
Интересный факт:
Более 57 % преподавателей американских вузов убеждены в том, что высшее образование, дистанционно реализуемое, не уступает по качеству знаний традиционному – в некоторых случаях даже превосходит!
Преимуществом второго высшего образования, дистанционно реализуемого, является возможность получить двойной диплом – российского и зарубежного вузов (при участии в совместных программах обучения). Такой диплом, несомненно, станет толчком к карьерному росту, и позволит реализовать потенциал на международном рынке труда.
Получить второе высшее образование дистанционно можно не только на российских образовательных порталах, но и на зарубежных. Преимущества такого выбора очевидны, однако есть и обратная сторона медали:
- высокая стоимость;
- разница в часовых поясах;
- необходим высокий уровень знания языка;
- изучение по зарубежным методикам и стандартам, которые далеко не всегда соответствуют российским.
Однако справедливо заметить, что для специалистов, которые планируют выйти на международный уровень, чья профессиональная деятельность связана с развитием бизнеса за рубежом, иностранные порталы дистанционного образования подходят как нельзя лучше.
Нужно отметить и тот факт, что форма дистанционного второго высшего образования (e-learning) зародилась в 80-х гг 20 века за рубежом – успешный опыт реализации программ дистанционного обучения обеспечивает высокое качество подготовки специалистов за рубежом. Именно поэтому при выборе портала, где Вы планируете получить второе высшее образование дистанционно, нужно обращать внимание на взаимодействие с зарубежными партнерами – это хороший показатель качества подготовки.
Специфика второго высшего образования – специализация на профильных предметах. Получая второе высшее образование дистанционно, студент имеет возможность добавить дополнительные дисциплины в основную программу обучения, а также посещает тематические мастер-классы, конференции (в режиме онлайн). Так получается некий индивидуальный «пакет» – одно из главных преимуществ второго высшего образования, дистанционно реализуемого.
Образовательные порталы подобного характера предлагают и другие возможности, которые классическая система обучения предложить не может. В тот же самый «образовательный пакет» зарегистрированный пользователь портала может добавить эксклюзивные авторские программы обучения, которые реализуются только в онлайн-режиме. Зачастую разработчиками таких программ становятся специалисты высшего звена, которые желают поделиться профессиональным опытом. Ценность таких программ в их новизне, неординарной подаче материала, которая эффективнее, нежели традиционные программы.
Из-за этих и многих других факторов возможность получить второе высшее образование дистанционно становится необычайно привлекательной, неуклонно растет количество образовательных порталов, которые предоставляют такую возможность. В связи с чем возникает проблема выбора портала дистанционного высшего образования…(эту тему мы рассматривали в одной из предыдущих статей).